Goodbye Blogsphäre!

Nach knapp 4 Jahren der Promotion habe ich mich nach kurzem Zögern dafür entschieden, gleichzeitig ein zweites Kapitel, nämlich das CSCL-Blog, zu schließen. Das CSCL-Blog war für mich während der Dissertation eine Art Begleiter und ich habe es oft genutzt, um meine Gedanken, Entdeckungen und Überlegungen hier zu schildern. Das Bloggen hatte für mich oft einen ordnenden Charakter und half mir, verschiedene Sachverhalte zu strukturieren und für mich selbst klar zu kriegen. Außerdem war es natürlich auch eine Art Sprachrohr und ich freue mich, dass dieses Blog zu einigen Bekanntschaften geführt hat, die ich sonst sicher nicht gemacht hätte.

Besonders gefreut haben mich die gelegentlichen Kommentare auf dieser Seite oder auch die Entdeckungen im Netz, wenn auf meine Einträge Bezug genommen wurde. Und genau das ist das Schöne am Bloggen (im Vergleich zur Buchpublikation): Das Feedback ist häufig größer und unmittelbarer. Ein Highlight war es für mich deshalb auch, dass Jochen Robes mein Blog in seine Liste der 20 (+1) deutschsprachigen Bildungsblogs aufgenommen hat. Nochmals herzlichen Dank dafür!

Wenn ich heute eine solche Liste erstellen sollte, fiele mir das sicher sehr schwer, denn die deutsche Bildungsblogsphäre hat sich m.E. ziemlich entwickelt. Ich entdecke (neben den vielen mittlerweile bereits traditionsreichen Blogs) stets neue, interessante Blogs, die die gesamte Blog-Landschaft bereichern. Insofern ist Bloggen offensichtlich weiterhin “in”, auch wenn in der letzten Zeit einige lieb gewonnene Blogs geschlossen wurden. Mir persönlich haben solche Blogs immer am besten gefallen, die stark persönlich gefärbt sind und sich dadurch von sachlichen Informationsseiten unterscheiden. Ich denke, hier liegt auch die Stärke des Bloggens und ein Teil seiner Faszination.

Einziger, kleiner Wermutstropfen ist für mich die Tatsache, dass die CSCL-Szene in Deutschland relativ wenig Notiz vom CSCL-Blog genommen hat (zumindest habe ich es nicht bemerkt) . In der Tat gab es nur sehr wenige Berührungspunkte oder gar Feedback aus der Szene, was aber auch daran gelegen haben mag, dass ich den Kontakt zu entsprechenden Kolleginnen und Kollegen nicht forciert habe. Wie dem auch sei, ich hoffe, dass meine Ausflüge in die Welt des CSCLs (die zum Schluss immer seltener wurden) für einige Leser dennoch interessant waren und dass ich vielleicht ein wenig dazu beitragen konnte, auf die vielfältigen Aktivitäten in diesem Bereich hinzuweisen.

Soweit das kurze Resümee! Ich danke allen, die immer mal wieder vorbeigeschaut haben.

So long und bis bald!

Sebastian Pütz

PS: Diese Seite wird es zwar weiterhin geben, allerdings wird sie sich sukzessive zu einer kleinen, elektronischen Visitenkarte reduzieren. Die Blog-Beiträge werde ich in Bälde löschen. Wer also noch einmal stöbern will, sollte sich beeilen.

Knapp 100 neue JOBSTARTER gehen an den Start

Am 14. und 15. Mai 2007 fiel in Bad Godesberg der offizielle Startschuss für knapp 100 neue JOBSTARTER-Projekte, die in ganz Deutschland darum bemüht sind, zusätzliche Ausbildungsplätze zu gewinnen. Da viele dieser Projekte ihre Arbeit bereits aufgenommen haben, diente die Auftaktveranstaltung in Bad Godesberg in erster Linie dem Zweck, dass sich die unterschiedlichen Projekte kennen lernen, mögliche Kooperation miteinander anbahnen und die Zusammenarbeit mit den Regionalbüros und der Programmstelle beim Bundesinstitut für Berufsbildung besprechen. Eine Übersicht der neuen Projekte und Informationen zu ihren Aufgaben und Zielen steht auf www.jobstarter.de zur Verfügung.

Für alle, die sich ebenfalls für die Durchführung eines JOBSTARTER-Projektes und die damit verbundene Förderung mit Mitteln des BMBFs und einer ESF-Kofinanzierung interessieren, finden am 5. Juni in Koblenz, am 12. Juni in Halle, am 14. Juni in Hannover und am 19. Juni in Nürnberg entsprechende Informationsveranstaltungen statt. Weitere Infos dazu gibt es auf www.jobstarter.de.

HPI-Kontaktstudium

Vom 7. bis zum 11. Mai 2007 fand in Karlsruhe das diesjährige HPI-Kontaktstudium für Bildungsstättenleiter handwerklicher Bildungsstätten statt. Die Schwerpunktthemen kursierten rund um die Bildungstätte im Handwerk: Marketing, Benchmarking, Berufsbildung im Ausland, Zukunft der Bildungsstätten, etc.. Besonders spannend waren für mich zwei Vorträge:

Christine Noske vom Bundesinstitut für Berufsbildung, dort zuständig für die überbetrieblichen Bildungsstätten (ÜBS), skizzierte aktuelle Herausforderungen und Entwicklungstendenzen. Sie betonte die Bedeutung der ÜBS für die Berufsbildung und diskutierte verschiedene Zukunftsszenarien. Für Interessierte gibt es auf den Seiten des BIBBs einige interessante Literaturhinweise zum Thema.

Der zweite, aus meiner Sicht besonders erwähenswerte Vortrag wurde von Dr. Lothar Vahling, Bildungsstättenleiter der Handwerkskammer Düsseldorf, zum Thema “Bundesweite Harmonisierung des Angebots von Meisterschulen” gehalten. Er thematisierte vorliegende Unterschiede (z.B. die Dauer bzw. Stundenanzahl) von Meistervorbereitungsseminaren in Deutschland und schlussfolgerte etwaige Schwierigkeiten (bspw. zur Vergleichbarkeit und zur Frage einer einheitlichen Qualität), die sich aus dieser Unterschiedlichkeit heraus ergeben könnte.

Ich selbst habe auf dem HPI-Kontaktstudium das Benchmarking-Verfahren der ZWH vorgestellt. Dies war ein Bestandteil der übergeordneten Diskussion des Themas “Benchmarking für Bildungsstätten”. Weitere Informationen zur Benchmarking-Initiative der ZWH stehen auf www.imi-net.de zur Verfügung. Hier werden außerdem bald einige Umfragen zum Thema veröffentlicht sowie der Abschlussbericht unseres BIBB-Modellversuchs, in dessen Rahmen die ZWH-Benchmarking-Initiative entstanden ist.

Google Epic – oder wohin die Reise geht …

Robin Sloan und Matt Thompson haben vor einiger Zeit einen kleinen Flash-Film ins Internet gesetzt, der sich mit der Zukunft der digitalen Welt beschäftigt. Jetzt gibt es diesen Film auch auf deutsch (Quelle: http://blog.aperto.de). Prädikat: sehenswert.

VHS im Second Life

Interessant: Mit der Kreisvolkshochschule Goslar haben nun auch die Volkshochschulen ihren Weg ins Second Life gefunden. Ob E-Learning im Second Life eine wirkliche Chance hat?

VHS – SL-Adresse – Bericht

Weitere Bildungsakademien im Second Life

CSCL enabling model

Endlich ist es soweit: Meine Dissertation ist beim Verlag, wird gedruckt und ist in wenigen Wochen im Buchhandel erhältlich. Der Titel lautet: “Computerunterstütztes kooperatives Lernen in der Weiterbildung – CSCL enabling model – Entwicklung eines didaktischen Modells”.

Yahoo Beta

Wie kommt man eigentlich zu seiner Email-Adresse? Oder genauer gesagt, zu dem Anbieter der eigenen Email-Adresse? Gmail, Hotmail, Yahoo, Web.de, etc.pp. – die Auswahl ist riesengroß, also wie entscheidet man sich? Ich bin schon immer eifriger Yahoo-Nutzer und der Grund dafür ist relativ simpel: Als ich Ende des letzten Jahrhunderts dazu kam, meine erste Email-Adresse einzurichten, habe ich einen Bekannten gefragt, der davon Ahnung hatte, denn ich hatte noch keine. Er schlug Yahoo vor und so war die Entscheidung getroffen. Mit Yahoo bin ich immer sehr gut gefahren und stelle gerade jetzt häufig fest (mittlerweile auch mit ein wenig Vergleichs-KnowHow), welche Vorteile Yahoo mit sich bringt. Ein Wechsel ist heutzutage ohnehin schon problematisch, weil der eigene Name meist schon vergeben ist. Möglich sind oft nur unzufriedenstellende Lösungen … beispielsweise mit Zahlenergänzungen hinter dem Namen (Geburtsjahr, Hausnummer oder Anzahl der eigenen Kinder).

Benchmarking-Netzwerk wächst weiter

Eine für mich sehr erfreuliche Entwicklung zeigt sich zurzeit in Bezug auf unsere Benchmarking-Initiative für Bildungsstätten: In diesem Monat haben sich drei vier fünf weitere Handwerkskammern angemeldet.

• HWK Freiburg
• HWK für Oberfranken
• HWK Düsseldorf
• HWK Cottbus
• HWK OWL zu Bielefeld

Damit beteiligen sich nun Bildungsstätten von insgesamt 10 11 12 Handwerkskammern an der Benchmarking-Initiative, was dem Netzwerk eine schöne Größe verleiht und insbesondere den Erfahrungsaustausch bereichert.

Umfangreiche Informationen zur Benchmarking-Initiative stehen auf www.imi-net.de zur Verfügung. Darüber hinaus gibt es einen halbwegs aktuellen Artikel (CoPers 8/2006) zur Initiative sowie das allgemeine Info-Paket zum Download. 

Am 28.03.2007 führen wir übrigens eine kostenlose Informationsveranstaltung zum Thema Benchmarking in Düsseldorf durch. Interessierte sich herzlich willkommen!

Bildungsakademien im Second Life

Bei meinem letzten Ausflug ins Second Life habe ich mich einmal umgeschaut, welche Bildungseinrichtungen/ Universitäten bereits eigene Akademien eingerichtet haben. Die Suche war mühsam und die Ausbeute hält sich in Grenzen. Ungünstig erwies sich vor allem, dass es mithilfe der Suchfunktion in Second Life nicht immer möglich war, die Akademie direkt zu finden. Hier benötigt man schon die konkreten Koordinaten im Second Life Universum. Mir fiel außerdem auf, dass die Bildungsakademien in der Regel recht verlassen waren. Offensichtlich ist dort nur zu fixen Terminen etwas los. Einzige Ausnahme war die Akademie der Rheinischen Fachhochschule Köln. Dort gab es tatsächlich eine Reihe von Besuchern und einen regen Austausch. Allerdings mag das auch ein Zufall gewesen sein. Wer Lust hat, sich die Akademien einmal anzuschauen, findet unten die erforderlichen Infos und Adressen dazu.

Didacta 2007

Nachdem ich die Learntec in diesem Jahre ausgelassen habe, wird die Didacta 2007 wohl umso intensiver. Wir sind als JOBSTARTER-Regionalbüro West auf dem BMBF-Stand (Halle 10) mit dabei und gestalten das JOBSTARTER-Forum am Dienstag aktiv mit. Vorgesehen sind 5 Präsentationen: Wir beginnen mit einem Vortrag über unsere bisherigen Erfahrungen als Regionalbüro, danach berichten zwei Projekte über ihre Arbeit in der Praxis und ganz zum Schluss gibt es noch einige allgemeine Informationen zum JOBSTARTER-Programm von BIBB und BMBF. Nähere Informationen zum Programm gibt es hier (leider noch der alte Stand). Wer Zeit und Lust hat, mal vorbeizuschauen, ist herzlich willkommen! Ich selbst bin am Dienstag und Samstag vor Ort anzutreffen.